მეცხრე დღე

კიდევ   ერთხელ   გადავხედეთ  პორტფოლიოს ,  მოვუსმინეთ  კოლეგების   პრეზენტაციას  მივიღეთ  მითითებები ,  რომელსაც   გავითვალისწინებთ   შემდეგი   პროექტისათვის.  ჩვენი   ნამუშევრები   ავტვირთეთ  ბლოგზე.

შემოდგომის   სურათი

მე-7 დღე

დღეს ვიმუშავეთ განმავითარებელი შეფასების რუბრიკაზე კერძოთ შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო  ნ აშრომის  და  კოლაბორაციული  შეფასების  რუბრიკაზე

მეექვსე დღე

ვიყავით   მოსწავლეების  როლში  და  ერთი  კონკრეტული   ჯგუფის   მაგალითზე  შევქმენით   ელექტრონული   გაზეთი.  ტრენინგი  იყო  საინტერესო.

მეხუთე დღე

ვიმუშავეთ   პროექტის   პრეზენტაციაზე   და   საავტორო   უფლებების   დაცვაზე,   გავეცანით   თუ   რა   წესები   უნდა   იყოს   დაცული   ინტერნეტიდან   ინფორმაციიც    მოძიებისას.   ტრენერმა   მოგვცა   ღრმა  და   საფუძვლიანი   ცოდნა.

მეოთხე დღე

საბოლოოდ   შევჯერდით     მიმართულების     მიმცემ    საკვანძო    კითხვებზე.   ამის   შემდეგ    ვიმუშავეთ   შეფასების    დროის   ჩარჩოზე.    განვიხილეთ    შეფასების   მეთოდები   და   საშუალებები.    ტრენერმა   ყოველივე   ზემოთაღნიშნული   გადმოგვცა    მეტად   საინტერესოდ.

ტრენინგის  მესამე  დღეს  ვიმუშავეთ   პროექტის  გეგმაზე   შაბლონის   მიხედვით.  დავსვით  ზოგადი,   თემატური   და  შინაარსობრივი  კითხვები  თემიდან  გამომდინარე.  ტრენინგი  იყო  საინტერესო  და  მეტად   ნაყოფიერი.